PENGARUH PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU TIPE WEBBED BERBASIS KEARIFAN LOKAL TERHADAP MINAT BELAJAR PADA SDN GUDANG TIGARAKSA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran tematik terpadu tipe webbed berbasis kearifan lokal terhadap minat belajar pada SDN Gudang Tigaraksa. penelitian ini dilakukan di SDN Gudang Tigaraksa. Penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode One Group Pretest-Posttest Design. Penelitian ini menggunakan sampling purposive dimana sampel yang digunakan berdasarkan pertimbangan sebelumnya yaitu kelas IV C sebanyak 30 siswa. Instrument penelitian ini berupa observasi sebanyak 30 butir pernyataan dan Angket sebanyak 37 butir angket. Sebelum instrument digunakan terlebih dahulu diuji cobakan kepada 40 siswa kelas IV SDN Cogreg 01, hasil penelitian ini menyatakan bahwa rata-rata nilai pretest sebesar 110,30 dan nilai posttest sebesar 121,50, untuk nilai signifikansi pada pretest sebesar 0,200 dan signifikansi posttest sebesar 0,200 masing-masing nilai signifikansi lebih dari 0,05. Pengujian hipotesis dengan uji t diperoleh nilai signifikannya yaitu 0,000<0,05 yang artinya terdapat perbedaan yang signifikan, sedangkan nilai t nya yaitu sebesar 12,890 yang berarti bahwa nilai pada pretest lebih kecil dari pada posttest sebesar 12,890 sehingga dapat dinyatakan bahwa pembelajaran tematik terpadu tipe webbed berbasis kearifan lokal berpengaruh positif secara signifikan terhadap minat belajar.

1.  UEU-Undergraduate-24705-COVER.Image.Marked.pdf - 123 KB
2.  UEU-Undergraduate-24705-HALAMAN PENGESAHAN.Image.Marked.pdf - 305 KB
3.  UEU-Undergraduate-24705-HALAMAN PERSETUJAUN.Image.Marked.pdf - 119 KB
4.  UEU-Undergraduate-24705-HALAMAN PUBLIKASI.Image.Marked.pdf - 119 KB
5.  UEU-Undergraduate-24705-HALAMAN KEASLIAN.Image.Marked.pdf - 206 KB
6.  UEU-Undergraduate-24705-ABSTRAK.Image.Marked.pdf - 119 KB
7.  UEU-Undergraduate-24705-KATA PENGANTAR.Image.Marked.pdf - 374 KB
8.  UEU-Undergraduate-24705-DAFTAR ISI.Image.Marked.pdf - 259 KB
9.  UEU-Undergraduate-24705-DAFTAR TABEL.Image.Marked.pdf - 253 KB
10.  UEU-Undergraduate-24705-DAFTAR GAMBAR.Image.Marked.pdf - 251 KB
11.  UEU-Undergraduate-24705-DAFTAR LAMPIRAN.Image.Marked.pdf - 252 KB
12.  UEU-Undergraduate-24705-DAFTAR PUSTAKA.Image.Marked.pdf - 487 KB
13.  UEU-Undergraduate-24705-LAMPIRAN.Image.Marked.pdf - 2505 KB
14.  UEU-Undergraduate-24705-BAB1.Image.Marked.pdf - 414 KB

• UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE REALISTIK PADA SISWA KELAS 2 SEKOLAH DASAR NEGERI (SDN) 07 DURI KOSAMBI JAKARTA BARAT
• PENGARUH KOMPETENSI GURU KELAS TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATA PELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR NEGERI TANJUNG DUREN UTARA 02
• PENGARUH LITERASI PEDAGOGIK PENDIDIK TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DI SD RABBANIYYUN ISLAMIC SCHOOL
• PELATIHAN APLIKASI GAME EDUKASI KAHOOT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI ERA PANDEMI COVID 19
• PENGARUH PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU TIPE WEBBED BERBASIS KEARIFAN LOKAL TERHADAP MINAT BELAJAR PADA SDN GUDANG TIGARAKSA
• PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN QUIZIZZ TERHADAP MINAT BELAJAR IPA SISWA KELAS V SDN WIJAYA KUSUMA 01 PAGI KOTA JAKARTA BARAT
• THE EFFECTIVENESS OF 3D ANIMATION VIDEO MEDIA ON SCIENCE LEARNING INTERESTS OF CLASS III STUDENTS
• PENGARUH DAYA TARIK CONTENT CREATOR JEROME POLIN DI YOUTUBE TERHADAP MINAT BELAJAR PENGGUNA AUTOBASE @COLLEGEMENFESS DI TWITTER
• PENGARUH MEDIA QUIZIZZ TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI SDN DURI KEPA 03
• PENGARUH PENERAPAN MODEL KOOPERATIF MAKE A MATCH PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DI SDN TANJUNG DUREN SELATAN 05